мне впервые в жизни пригодилось мое "музыкальное" образование.
на олимпиаде по литературе в последнем задании нужно было отобразить эстетико-художественную позицию цветаевой на примере ее записи и стихотворения. как известно, марина в первую очередь слушала свое творечтво, лишь позже записывала, и главное - мелодичность.
ну, в анализе я разошлась: тут у меня фигурировали и форшлаги, и флажолеты и доминанта и что-то еще...
чувствую себя человек с башорга, который готовил с помощью диплома шашлыки. (в принципе, мое образование дальше и не тянет.) )